Escola Rio Branco promove Semana da Inclusão com foco nas funções do cérebro

Nesta quarta-feira (26), a Escola de Ensino Fundamental (EEF) Rio Branco deu início à Semana da Inclusão, com uma programação voltada ao desenvolvimento das funções executivas do cérebro, um conjunto de habilidades mentais que permitem organizar pensamentos e comportamentos para alcançar objetivos.

O projeto aborda habilidades como flexibilidade cognitiva, que ajuda a lidar com mudanças e imprevistos; planejamento, relacionado à definição de etapas e objetivos; organização, para estruturar tarefas; e controle inibitório, que contribui para pensar antes de agir. 

“Trabalhamos a flexibilidade cognitiva, que é uma dificuldade bastante presente, principalmente entre crianças com transtorno do espectro autista. Muitas vezes, elas apresentam certa inflexibilidade e precisamos trabalhar bastante nesse sentido. O planejamento e a organização também são importantes, inclusive na vida adulta, quando essas dificuldades podem afetar situações, como o cumprimento de horários, o uso do uniforme e a realização e entrega de tarefas”, destaca a professora responsável pelo evento, Charlene Lançoni. 

Ao longo da semana, as turmas do 1º ao 5º ano, divididas em oito estações, apresentam atividades e jogos relacionados aos temas para apresentar os conteúdos aos demais estudantes e às famílias. Durante a programação, cada estudante recebe um “passaporte” e pode adesivar a cada estação visitada, registrando a participação nas atividades e deixando o aprendizado mais dinâmico. 

Os interessados em entender mais sobre o projeto poderão participar da apresentação que será apresentada na sexta-feira (28), a partir das 20h, na Escola de Ensino Fundamental Nova Brasília, localizada na Rua Sebastião de Souza, nº 301, no bairro Nova Brasília.

“A cada ano, trabalhamos uma temática diferente. Neste ano, a proposta é alusiva à Semana da Inclusão, porque todas as crianças estão incluídas na atividade e têm o direito de aprender, se desenvolver e fazer parte do grupo. Não há ninguém fora desse processo” finalizou o coordenador pedagógico, Claudemar Lopes.